Webquests in Wikiwijs
Voorbeelden voor vo en mbo
Deze webquests zijn uitgekozen door John Demmers.
Drugs (vo)
Een webquest gemaakt voor het secundair onderwijs in België, maar ook te gebruiken in het voortgezet onderwijs in Nederland. Het is een eenvoudige, korte webquest voor de lagere klassen. Aan de hand van een aantal concrete vragen moeten de leerlingen uiteindelijk een poster maken over "drugs". Het is een webquest die elke docent in zijn klas kan uitvoeren, zonder al te veel extra toeters en bellen. De opdrachten zijn helder en duidelijk en goed begrijpbaar voor de leerlingen. Goed resultaat bijna gegarandeerd.
Ga naar webquest Drugs
Griekse verhalen (vo)
Deze webquest stimuleert de leerlingen om na het bestuderen van de verschillen tussen mythen, sagen en legenden en het lezen van een bestaand verhaal een geheel eigen verhaal te schrijven in één van deze drie verhaalsoorten. Jammer dat er in de webquest verwezen wordt naar meerkeuzevragen, die in de webquest niet te vinden zijn.
Deze webquest is prima te gebruiken bij de vakken Geschiedenis en Nederlands.
Ga naar webquest Griekse verhalen
Trip to London (vo)
Londen is een populaire bestemming voor buitenlandse schoolreizen. Omdat er op internet veel te vinden is over Londen, leent deze stad zich uitstekend voor het uitvoeren van een webquest voorafgaand aan het bezoek aan deze hoofdstad van Groot-Brittannië. Deze Engelstalige webquest, gemaakt voor onderbouw vmbo, laat de leerlingen in groepjes van vier, een presentatie maken over een deel-onderwerp dat met de stad Londen te maken heeft. Elk groepslid heeft in de webquest zogezegd zijn eigen expertisegebied: 1. ontwerpen, 2. taal, 3. internet, 4. coördinatie. Samen moeten ze het tot een goed resultaat brengen.
Ga naar webquest Trip to London
Jongerentaal (vo)
De webquest Jongerentaal is voor leerlingen van havo 3 bedoeld. De webquest kan ook uitgevoerd worden in de bovenbouw van het vmbo en middenbouw van het vwo. De leerlingen onderzoeken individueel wat de kenmerken zijn van jongerentaal. Met een duidelijk stappenplan waarin aangegeven wordt wat er gemaakt moet worden en wanneer het af moet zijn, staat deze webquest waarschijnlijk dicht bij de hedendaagse schoolpraktijk.
Op zich een leuke webquest voor vo-leerlingen om uit te voeren. Het is jammer dat de criteria voor beoordeling van de resultaten onduidelijk zijn. Wanneer deze concreter worden benoemd, weten de leerlingen waar hun docent precies op gaat letten.
Ga naar webquest Jongerentaal
Österreichische Küche (vo)
Een Duitstalige webquest over de Oostenrijks keuken. Zeer nauwgezet wordt de leerlingen verteld wat ze moeten doen. Wanneer de leerlingen echt de moeite nemen om de instructies te lezen, dan heeft de docent weinig begeleidingswerk aan deze webquest, op de beoordeling van het resultaat na. De leerlingen kunnen op de pagina "beoordeling" gedetailleerd zien waar de docent op zal gaan letten. Deze beoordelingspagina geeft hen een prima handreiking om het werk naar behoren uit te voeren.
Ga naar webquest Österreichische Küche
Wiskunst (vo)
Met deze webquest worden de leerlingen van de middenbouw van het voortgezet onderwijs meegenomen in op wiskundige formules gebaseerde kunst. Ze ontdekken welke kunstenaars wiskunde gebruikten bij het maken van kunstwerken. Met een zeer duidelijke werkwijze beschrijving kan elke leerling goed zelfstandig aan de slag. Uiteindelijk resulteert het onderzoek in een eigen wiskundig kunstwerk.
Ga naar webquest Wiskunst
Vakantieplannen (vo)
De leerlingen van vmbo 2-3 maken met behulp van deze webquest vakantieplannen voor de komende zomervakantie. Niet alleen onderzoeken ze hoe ze vakantie kunnen vieren, maar ook gaan ze op zoek naar een vakantiebaantje of vrijwilligerswerk. Samen met twee of drie andere klagenoten maken ze een speciale vakantiefolder waarin ze de o.a. de werkmogelijkheden beschrijven die in de zomervakantie uitgevoerd kunnen worden.
Ga naar webquest Vakantieplan
Wachtwoorden (mbo)
Een webquest die eigenlijk alle leerlingen in het vo en mbo minstens één keer verplicht zouden moeten uitvoeren. Het maakt hen bewust om niet alleen zorgvuldig om te gaan met wachtwoorden op internet, maar ook hoe je een goed wachtwoord kunt maken én onthouden. Het is een kortlopende webquest die elke docent met zijn leerlingen kan uitvoeren.
Ga naar webquest Wachtwoorden
Deze webquests zijn uitgekozen door John Demmers.
Drugs (vo)
Een webquest gemaakt voor het secundair onderwijs in België, maar ook te gebruiken in het voortgezet onderwijs in Nederland. Het is een eenvoudige, korte webquest voor de lagere klassen. Aan de hand van een aantal concrete vragen moeten de leerlingen uiteindelijk een poster maken over "drugs". Het is een webquest die elke docent in zijn klas kan uitvoeren, zonder al te veel extra toeters en bellen. De opdrachten zijn helder en duidelijk en goed begrijpbaar voor de leerlingen. Goed resultaat bijna gegarandeerd.
Ga naar webquest Drugs
Griekse verhalen (vo)
Deze webquest stimuleert de leerlingen om na het bestuderen van de verschillen tussen mythen, sagen en legenden en het lezen van een bestaand verhaal een geheel eigen verhaal te schrijven in één van deze drie verhaalsoorten. Jammer dat er in de webquest verwezen wordt naar meerkeuzevragen, die in de webquest niet te vinden zijn.
Deze webquest is prima te gebruiken bij de vakken Geschiedenis en Nederlands.
Ga naar webquest Griekse verhalen
Trip to London (vo)
Londen is een populaire bestemming voor buitenlandse schoolreizen. Omdat er op internet veel te vinden is over Londen, leent deze stad zich uitstekend voor het uitvoeren van een webquest voorafgaand aan het bezoek aan deze hoofdstad van Groot-Brittannië. Deze Engelstalige webquest, gemaakt voor onderbouw vmbo, laat de leerlingen in groepjes van vier, een presentatie maken over een deel-onderwerp dat met de stad Londen te maken heeft. Elk groepslid heeft in de webquest zogezegd zijn eigen expertisegebied: 1. ontwerpen, 2. taal, 3. internet, 4. coördinatie. Samen moeten ze het tot een goed resultaat brengen.
Ga naar webquest Trip to London
Jongerentaal (vo)
De webquest Jongerentaal is voor leerlingen van havo 3 bedoeld. De webquest kan ook uitgevoerd worden in de bovenbouw van het vmbo en middenbouw van het vwo. De leerlingen onderzoeken individueel wat de kenmerken zijn van jongerentaal. Met een duidelijk stappenplan waarin aangegeven wordt wat er gemaakt moet worden en wanneer het af moet zijn, staat deze webquest waarschijnlijk dicht bij de hedendaagse schoolpraktijk.
Op zich een leuke webquest voor vo-leerlingen om uit te voeren. Het is jammer dat de criteria voor beoordeling van de resultaten onduidelijk zijn. Wanneer deze concreter worden benoemd, weten de leerlingen waar hun docent precies op gaat letten.
Ga naar webquest Jongerentaal
Österreichische Küche (vo)
Een Duitstalige webquest over de Oostenrijks keuken. Zeer nauwgezet wordt de leerlingen verteld wat ze moeten doen. Wanneer de leerlingen echt de moeite nemen om de instructies te lezen, dan heeft de docent weinig begeleidingswerk aan deze webquest, op de beoordeling van het resultaat na. De leerlingen kunnen op de pagina "beoordeling" gedetailleerd zien waar de docent op zal gaan letten. Deze beoordelingspagina geeft hen een prima handreiking om het werk naar behoren uit te voeren.
Ga naar webquest Österreichische Küche
Wiskunst (vo)
Met deze webquest worden de leerlingen van de middenbouw van het voortgezet onderwijs meegenomen in op wiskundige formules gebaseerde kunst. Ze ontdekken welke kunstenaars wiskunde gebruikten bij het maken van kunstwerken. Met een zeer duidelijke werkwijze beschrijving kan elke leerling goed zelfstandig aan de slag. Uiteindelijk resulteert het onderzoek in een eigen wiskundig kunstwerk.
Ga naar webquest Wiskunst
Vakantieplannen (vo)
De leerlingen van vmbo 2-3 maken met behulp van deze webquest vakantieplannen voor de komende zomervakantie. Niet alleen onderzoeken ze hoe ze vakantie kunnen vieren, maar ook gaan ze op zoek naar een vakantiebaantje of vrijwilligerswerk. Samen met twee of drie andere klagenoten maken ze een speciale vakantiefolder waarin ze de o.a. de werkmogelijkheden beschrijven die in de zomervakantie uitgevoerd kunnen worden.
Ga naar webquest Vakantieplan
Wachtwoorden (mbo)
Een webquest die eigenlijk alle leerlingen in het vo en mbo minstens één keer verplicht zouden moeten uitvoeren. Het maakt hen bewust om niet alleen zorgvuldig om te gaan met wachtwoorden op internet, maar ook hoe je een goed wachtwoord kunt maken én onthouden. Het is een kortlopende webquest die elke docent met zijn leerlingen kan uitvoeren.
Ga naar webquest Wachtwoorden